Con aplicaciones como IGNITE Copilot, donde la inteligencia artificial se incorpora en la creación de materiales educativos, se logrará que los maestros disminuyan en un 60% el tiempo dedicado a la elaboración de planificaciones didácticas.
Alrededor del 70% de docentes ha probado esta tecnología, según el reporte ‘El Efecto de la Inteligencia Artificial en la Educación en España’.
Reducir un 60% del tiempo necesario para estas labores es posible gracias a la Inteligencia Artificial y otras tecnologías. Esto permite que los profesores se centren más en la enseñanza directa y el respaldo emocional a los alumnos. De acuerdo a información de la consultora McKinsey, los docentes emplean alrededor de 50 horas semanales en la enseñanza, pero tan solo el 49% de ese tiempo lo dedican al contacto directo con los estudiantes. Por consiguiente, más de la mitad de la jornada laboral de los educadores se destina a la planificación educativa, un lapso que podría disminuir de manera significativa con la adopción de herramientas de IA.
Proyectos como el de IGNITE, un equipo de educadores e ingenieros de diversas áreas, han creado IGNITE Copilot, una solución web innovadora. Esta herramienta revoluciona el modo convencional de acceder a recursos como libros, Google o Wikipedia, capacitando a docentes de niveles primario y secundario en la eficaz incorporación de la IA en la enseñanza, con un formato acorde a la normativa educativa actual (Lomloe) y a los estándares internacionales establecidos por Unesco y OCDE.
Con la Ley Orgánica de Modificación de la LOE (Lomloe), se permitió que el enfoque competencial sustituyera el tradicional, llevando a los estudiantes de la teoría a la práctica. Este escenario propicia que los maestros elaboren secuencias didácticas respaldadas por la inteligencia artificial de forma rápida y eficiente. En España, según el reporte ‘El Impacto de la IA en la Educación en España’ realizado por Empantallados.com y Gad3, aproximadamente un 70% de los docentes ya han experimentado con esta tecnología.
Las labores en la elaboración de recursos didácticos, por ejemplo, suponen a los maestros aproxidamente 5 horas por semana. Entre estas tareas se incluye la búsqueda de materiales ya existentes, la creación de recursos propios y la integración de tecnología educativa. Al emplear herramientas de IA como IGNITE Copilot, en vez de 5 horas únicamente se precisarían 90 minutos. La calificación y adaptación del contenido educativo demanda unas 8 horas semanales, pero con la utilización de IA se reduciría a solo 4 horas y media. En resumen, el ahorro semanal podría oscilar entre 6 y 15 horas.
La compañía fue fundada por Ignacio Aso, quien explica que nos encontramos ante una herramienta de rendimiento que economiza tiempo al producir material educativo organizado y de excelencia, ajustado a las demandas particulares de los estudiantes. Según Aso, facilita la creación de proyectos educativos de forma instantánea, convirtiéndose en un colaborador importante para los colegios y centros educativos.
Simultáneamente, la app online ofrece una metodología de IA completa para profesores que potencia la eficacia y rendimiento del establecimiento, disminuye gastos de publicación y sitúa al centro como líder en la implementación de la IA mediante el ‘Sello Copilot’.
El software IGNITE Copilot se presenta como software como servicio, ofrecido a docentes (en modalidad PLUS) y centros educativos (en modalidad ENTERPRISE) de toda España para el período lectivo 24/25. A partir del 20 de mayo, esta herramienta se encuentra en fase de prueba gratuita hasta septiembre, permitiendo a los docentes llevar a cabo sus primeros proyectos con IA para el próximo curso sin coste alguno. Para ello, basta con registrarse proporcionando el correo electrónico en ‘https://ignitecopilot.ai/‘.
Según Jordi Carrasco, director general de IGNITE Serious Play, «la integración de la inteligencia artificial en la enseñanza es un hecho asequible para todas las instituciones educativas en España». A través de esta plataforma de IA para la educación, los maestros cuentan con «una herramienta novedosa que fomenta la evolución pedagógica en las clases al crear experiencias de aprendizaje adaptadas a las necesidades de cada alumno».
En los centros educativos, la inteligencia artificial se ha convertido en una herramienta aliada para renovar los métodos de enseñanza tradicionales, rediseñar el proceso educativo y reducir los gastos editoriales. Gracias a un acceso flexible y gratuito a toda la información didáctica en formato LOMLOE, IGNITE Copilot posibilita fortalecer la base de conocimientos y actualizar el plan educativo del centro. No obstante, para lograr una integración efectiva de esta tecnología, es necesario establecer protocolos y políticas institucionales sobre inteligencia artificial, así como identificar las competencias en IA tanto del profesorado como de los alumnos.
(Servimedia)
